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下面附上一則新聞讓大家了解時事
本屆經典賽中華隊唯一旅美小將江少慶，今天在對荷蘭隊一役中，中繼4.1局被打5支安打失1分，雖然中華隊最終以5:6吞敗，但他也的確投出個人在國際賽的代表作。
面對荷蘭隊大聯盟等級打者，江少慶表示：「第一局開始就有熱身準備，其實投到第8局還想繼續投下去，希望為中華隊守住。」
倪福德接替在江少慶之後上場，但被敲出左外野安打失分退場，也讓中華隊比分被追平。
對自己表現，江少慶說：「這是很好的舞台，可以展現自己，也希望為中華隊爭取一張晉級門票，這次經驗很好，我覺得下次我們一定還有機會。」
中華隊捕手林琨笙賽後則認為他的球有王建民的感覺，是很好的投手，有機會未來上大聯盟，荷蘭隊大聯盟打者也不一定能夠打好他的球。
教育部「資訊科技融入教學創新應用團隊」暨「行動學習優良學校及傑出教師」頒獎典禮於（二十）日假臺北市立大學舉行，一○五年度全國共選拔「資訊科技融入教學創新應用團隊選拔」優勝團隊二十隊，「行動學習」四十所優良學校及二十位傑出教師。
教育部辦理「資訊科技融入教學創新應用團隊」選拔活動，希望促進全國中小學組成合作團隊，善用資訊科技與資源，發展多元且具學校特色的創新教學模式。本次活動全國共計九十七隊學校團隊參與，最後擇優選出二十隊優勝團隊。
如南投縣立信義國民中學教師團隊從學生的提問出發│「家中自產自銷的梅子，品質不輸給信義鄉農會的產品，但為何卻有大幅度的價格落差？」，以此議題延伸到其他領域進行課程設計與教學，不同於傳統講述式的教學法，透過探究與實作的方式來讓學生從中尋找這個問題的解答，而且每一個課程皆對應一項實體產出，從內容物到外包裝，全是學生應用所學、親手製作完成，也呼應了主題「『自』討梅趣，『造』就創E」的自造者精神。
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